Le pratiche educative costituiscono una delle strategie adattive principali per la specie umana. Da sempre, la struttura del rapporto tra le popolazioni e l’ambiente porta con se un doppio movimento : un percorso di stabilizzazione dell’evoluzione culturale e un percorso parallelo e opposto di trasformazione continua. In una dinamica di equilibrio-trasformazione-riequilibrio ogni cultura si è sforzata di rimanere fedele a se stessa ma anche di cambiare per non soccombere. L’educazione ha a che fare, dunque, sia con l’integrazione e la dipendenza dell’individuo dalla collettività sia con la crescita della sua autonomia.
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martedì 14 giugno 2011
Stabilizzazione e cambiamento
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